🛡️ “Taking Back Control: Toward a Conscious and Responsible Digital Hygiene”

“Protecting Ourselves in the All-Connected Age: Digital Resistance Starts Here”

Image created by ChatGPT: click image to enlarge, please.

“Unlock the Power of AI for Free on Your Desktop! 🚀”
Are you ready to supercharge your productivity, creativity, and problem-solving skills? Meet ChatGPT—the AI tool that’s changing how we work, learn, and innovate. Best of all, you can access it for free right from your Windows desktop!

In this tutorial series, I’ll guide you step-by-step through everything you need to know about ChatGPT: how to set it up, ask the right questions, and leverage its potential for blogging, learning, and beyond. Whether you’re a curious beginner or a tech-savvy pro, there’s something here for everyone.

Let’s dive in and discover how AI can make your life easier, more efficient, and a lot more fun!

---

🧭 Introduction:

This tutorial follows on from our previous reflections and is aimed at those who prefer to engage their brains rather than be lulled by digital comfort. Buckle up… we’re diving into the heart of the issue. Previous tutorials available here:

Social Media, quo vadis!?

The Loss of Our Digital Identity: Has AI Crossed the Line?

 “Willing Prisoners of the Digital World: Why Do We Stay Despite the Dangers?”

🧠 Can We Still Protect Our Privacy?
🧹 Digital Hygiene Strategies
Faced with omnipresent and intrusive AI, it becomes vital to implement daily digital hygiene:

• Review privacy settings on every application.
• Limit permissions to only the essential functions.
• Uninstall unnecessary or overly invasive apps.
• Schedule offline time to regain control over your attention.

Digital hygiene = first line of defense against the appropriation of our privacy.

🛠️ Practical Tools and Practices

• Use VPNs to reduce traceability.
• Store data locally instead of relying on automatic cloud syncing.
• Favor ethical browsers and search engines (Brave, DuckDuckGo…).
• Explore alternative networks (Mastodon, Signal, Element…) to escape algorithmic bubbles.

Protecting your digital life is like securing your home: it’s not paranoia — it’s foresight.

📚 Why Critical Digital Literacy Is Essential
Knowing how to use digital tools is no longer enough:
We must understand their mechanics, stakes, and traps.
Critical digital literacy becomes a vital civic skill, on par with reading, writing, and arithmetic.

Digital ignorance is the new social vulnerability.

🔄 Rethinking Our Relationship to Sharing
The culture of “show everything” has numbed us to privacy.
It’s time to ask a real question:
Everything I can share… should I really share it?

Protecting yourself also means choosing digital silence, when it stands for dignity and freedom.

🧠 Reclaiming Power: Toward Ethical and Conscious Use
📣 The Time for a Digital Civic Awakening Has Come
Saying STOP does not mean rejecting progress.
It means rejecting abuse of power, algorithmic manipulation, and the exploitation of our attention and data.

It’s not a rejection of digital life, but a call for a humanly sustainable digital future.

⚖️ Call for Clear and Respectful Legal Frameworks
Users cannot do everything alone.
We need clear laws, independent oversight bodies, and effective digital rights.

The EU began with GDPR, but legislation must go much further in regulating generative AI.

🧑‍🏫 The Importance of Digital Civic Education
From an early age, we must learn to think critically about digital technologies:

• Respect for others online
• Right to one’s image
• Ethics of sharing
• Self-protection

This is a foundation of digital coexistence.

🌐 Laying the Foundations of a Different Internet
An Internet where:

• Transparency is the norm
• Individual choice is respected
• Platforms serve users — not the other way around

This requires a cultural shift, a new economic model, and education reform.
The alternative exists… if we dare to imagine it collectively.

🧠 Conclusion: “The Digital World We Deserve Depends on Our Choices”
🧾 Summary
Privacy can still be protected, but it demands personal and collective effort.
Change will not come from platforms or algorithms — but from citizens themselves.
It’s time to reclaim control through education, tools, and action.

🗣️ Call to Action

• Discuss it with your family, in schools, in your communities.
• Adopt conscious digital practices.
• Hold platforms and governments accountable.
• To refuse is to propose. To criticize is to build.

🚀 Empowering Closing Statement
The future of social networks is not yet written.
But it will be shaped by those who dare to say NO today,
so they can say YES to ethical digital spaces tomorrow.

AI, by reinforcing invisible mechanisms of control and social addiction, is turning networks into tools of identity formatting.
#ReverseTHINKing thus becomes essential to reclaim power over our attention, our choices, and our digital autonomy.
To understand more about #ReverseTHINKing, please also read:
ReverseTHINKing: A Necessity for Rethinking Our Place in a Changing Society?

🧠 A Final Thought:
What if we reactivated the filter between our ears — also known as the brain — to get those grey cells working again? 😉

---

Related links, tutorials:

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/30/the-synthesizing-mind-in-education-tackling-the-challenges-of-a-changing-world/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/29/a-modern-ethical-framework-for-a-changing-world-rebuilding-lost-wisdom-and-knowledge/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/09/chatgpt-free-for-windows-desktop-users-part-73/

---

Check ALSO my Curation and EDU-related articles on my Blog

• https://www.scoop.it/topic/21st-century-learning-and-teaching?tag=AI
• https://www.scoop.it/topic/21st-century-innovative-technologies-and-developments?tag=AI

.

---

.

Check ALSO:

ChatGPT FREE for Windows Desktop users, Part 38

.

---

L’auteur Gust MEES est Formateur andragogique / pédagogique TIC, membre du “Comité Conseil” de “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), appelé maintenant BEESECURE, partenaire officiel (consultant) du Ministère de l’éducation au Luxembourg du projet  ”MySecureIT“, partenaire officiel du Ministère du Commerce au Luxembourg du projet ”CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).. The author Gust MEES is ICT Course Instructor, ”Member of the Advisory Board” from “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), BEESECURE, Official Partner (Consultant) from the Ministry of Education in Luxembourg, project “MySecureIT“, Official Partner from the Ministry of Commerce in Luxembourg, project “CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).

---

.

 

🔻 “Willing Prisoners of the Digital World: Why Do We Stay Despite the Dangers?”

Self-censorship, loss of identity, dependency: when social networks decide for us.

Image created by GROK: click image to enlarge, please.

“Unlock the Power of AI for Free on Your Desktop! 🚀”
Are you ready to supercharge your productivity, creativity, and problem-solving skills? Meet ChatGPT—the AI tool that’s changing how we work, learn, and innovate. Best of all, you can access it for free right from your Windows desktop!

In this tutorial series, I’ll guide you step-by-step through everything you need to know about ChatGPT: how to set it up, ask the right questions, and leverage its potential for blogging, learning, and beyond. Whether you’re a curious beginner or a tech-savvy pro, there’s something here for everyone.

Let’s dive in and discover how AI can make your life easier, more efficient, and a lot more fun!

---

🧭 Introduction: “Self-censorship, loss of identity, dependency: when social networks decide for us”
What are the consequences for society?

📸 Unintentional Hyperexposure: The End of the Right to Be Forgotten?
With AI and the mass collection of data (including unpublished photos), individuals are exposed against their will. The right to be forgotten becomes symbolic in a world where every image can be copied, stored, analyzed, resold.
English source: https://www.theverge.com/meta/694685/meta-ai-camera-roll

Forgetting is no longer a social function — it’s a privilege reserved for the disconnected.

👁️‍🗨️ Algorithmic Surveillance: Toward Widespread Social Self-Censorship?
Algorithms learn our behaviors, filter our content, and influence what we say.
The result: individuals unconsciously self-censor to “stay in line.”
A soft surveillance society is emerging — no visible cameras, only invisible filters.

🧒 Risks for the Youngest: Imposed Digital Identities
From early childhood, a digital identity is built — without genuine consent.
Photos, content, profiles, behaviors… everything is recorded.
Young people never really control their image: they inherit an identity shaped by others and by AI.

Digital education can no longer be limited to technical skills — it must include deep identity reflection.

🔍 Toward a Normalization of Digital Voyeurism?
Social media has normalized the idea that everything can be seen, commented on, shared — even what was once private.
With AI, this voyeurism intensifies: it becomes predictive and proactive — content suggestions, focus on the intimate, remixing of our private lives…

Privacy becomes content.

🧠 Why Do We Stay? The Social Addiction Explained

🔁 Social Addiction Mechanisms: FOMO, From ‘Woke’ to ‘Cancel Culture’: Trendy Terms Under the Microscope – Language as a Mirror of Changing Values , Validation, Influence
FOMO (Fear of Missing Out): fear of being excluded from digital social life.
Likes and notifications create a reward loop similar to those seen in addiction.
Influencers become behavioral models — often unattainable, yet normalized.

⚖️ The Choice Paradox: Knowing It’s Toxic… But Staying
Awareness of danger is no longer enough.

We stay, even when we know.
Why? Because everyone else is there, and stepping away feels like a radical, almost antisocial act.

🧠 Analysis of Psychological and Social Platform Dependency
Platforms exploit cognitive mechanisms: dopamine, social recognition, tribalism.
They create an artificially engaging environment, hard to leave without emotional withdrawal.

🧩 Alternatives?
They do exist (Mastodon, ethical networks, private communities), but…

• Little known
• Less populated
• Incompatible with the current ecosystem (schools, work, news, messaging…)

A viable alternative must be collective and supported institutionally.

✅ Conclusion:
AI, by reinforcing invisible mechanisms of control and social addiction, is turning networks into tools of identity formatting.
#ReverseTHINKing thus becomes essential to reclaim our attention, our choices, and our digital autonomy.
To understand #ReverseTHINKing in more depth, please also read:
ReverseTHINKing: A Necessity for Rethinking Our Place in a Changing Society?

Stay tuned for the next tutorial
🛡️ “Reclaiming Control: Toward Conscious and Responsible Digital Hygiene”

🧠 One final thought:
What if we reactivated the filter between our two ears — also known as the “brain” — to get our grey cells moving again? 😉

---

Related links, tutorials:

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/30/the-synthesizing-mind-in-education-tackling-the-challenges-of-a-changing-world/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/29/a-modern-ethical-framework-for-a-changing-world-rebuilding-lost-wisdom-and-knowledge/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/09/chatgpt-free-for-windows-desktop-users-part-73/

---

Check ALSO my Curation and EDU-related articles on my Blog

• https://www.scoop.it/topic/21st-century-learning-and-teaching?tag=AI
• https://www.scoop.it/topic/21st-century-innovative-technologies-and-developments?tag=AI

.

---

.

Check ALSO:

ChatGPT FREE for Windows Desktop users, Part 38

.

---

L’auteur Gust MEES est Formateur andragogique / pédagogique TIC, membre du “Comité Conseil” de “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), appelé maintenant BEESECURE, partenaire officiel (consultant) du Ministère de l’éducation au Luxembourg du projet  ”MySecureIT“, partenaire officiel du Ministère du Commerce au Luxembourg du projet ”CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).. The author Gust MEES is ICT Course Instructor, ”Member of the Advisory Board” from “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), BEESECURE, Official Partner (Consultant) from the Ministry of Education in Luxembourg, project “MySecureIT“, Official Partner from the Ministry of Commerce in Luxembourg, project “CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).

---

.

 

Social Media, quo vadis!?

When Intimacy Becomes a Data Asset to Exploit…

Image created by GROK: click image to enlarge, please.

“Unlock the Power of AI for Free on Your Desktop! 🚀”
Are you ready to supercharge your productivity, creativity, and problem-solving skills? Meet ChatGPT—the AI tool that’s changing how we work, learn, and innovate. Best of all, you can access it for free right from your Windows desktop!

In this tutorial series, I’ll guide you step-by-step through everything you need to know about ChatGPT: how to set it up, ask the right questions, and leverage its potential for blogging, learning, and beyond. Whether you’re a curious beginner or a tech-savvy pro, there’s something here for everyone.

Let’s dive in and discover how AI can make your life easier, more efficient, and a lot more fun!

---

🧭 Introduction: When Intimacy Becomes a Data Asset to Exploit..

The arrival of artificial intelligence on social media platforms has not led to an improvement in digital ethics — on the contrary, it has amplified already alarming trends. We are now entering an era where the boundary between private life and algorithmic exploitation is increasingly blurred — or perhaps even completely erased. The latest example? Meta now claims the right to use not only your posts but also unpublished photos stored on your devices to train its AI systems. Link (in English): Meta may use your camera roll

This drift toward total control over our personal data is happening insidiously, met with general indifference or resignation. It’s no longer just about choosing what to show — it’s about being stripped of what we never intended to share. What remains of individual freedom in digital space? What remains of consent, if every new update to the terms of service becomes a one-sided contract signed under the pressure of social dependence?

In the face of these increasingly aggressive practices, one pressing question arises: how far will social media go? And how far will we let them?

This is exactly where #ReverseTHINKing begins: questioning what we take for granted — like the idea that our photo gallery is private… But what if that hasn’t been true since yesterday? Also read my tutorials on #ReverseTHINKing here: ReverseTHINKing: A Necessity for Rethinking Our Place in a Changing Society?

This tutorial offers a critical reflection on the evolution of social media in the age of artificial intelligence, increasing violations of privacy, and the urgent need to reclaim ethical control over our digital environment. Through an analysis of the mechanisms, abuses, and potential alternatives, it aims to raise awareness and encourage civic engagement in the face of technocratic overreach.

---

An Attention Machine… and a Data Vacuum
Social media platforms aren’t free: your data is the currency.

• Captivating and retention algorithms (dopamine-driven design, filter bubbles, invasive personalization).
• The role of AI: from content sorting to behavioral manipulation.
• Critical analysis: are we users — or the product?

---

Generative AI and Privacy: The New Digital Plunder
How AI systems are trained on our private data (photos, messages, faces, etc.).

• Examples: Meta, Google, TikTok — recovering unpublished or cloud-stored data.
• Abusive clauses hidden in unreadable Terms of Service.
• Ethical questions: consent, transparency, and boundaries.

---

What Are the Societal Consequences?

• Involuntary hyperexposure: the end of the right to be forgotten?
• Algorithmic surveillance: are we headed for widespread social self-censorship?
• Risks for younger generations: forced digital identities, loss of image control.
• Toward a normalization of digital voyeurism?

---

Why Do We Stay? Understanding Social Dependence

• Mechanisms of social addiction: FOMO, https://gustmees.wordpress.com/2025/06/14/from-woke-to-cancel-culture-trendy-terms-under-the-microscope-language-as-a-mirror-of-changing-values/, validation, influence.
• The paradox of choice: knowing it’s toxic… but staying anyway.
• A psychological and social analysis of our dependence on platforms.
• The alternatives? Rare and difficult — because the entire ecosystem relies on them (schools, businesses, media…).

---

Can We Still Protect Our Privacy?

• Digital hygiene strategies (settings, permissions, digital detox).
• Practical tools and habits: VPNs, local storage, alternative networks.
• Why critical digital literacy is essential today.
• Rethinking our approach to sharing: not everything needs to be said, not everything needs to be shown.

---

Reclaiming Control: Toward Ethical and Conscious Use

• The time for a digital civic awakening: saying STOP isn’t backward — it’s responsible.
• A call for a clear and citizen-respecting legal framework.
• The importance of teaching digital civics from a young age.
• Laying the groundwork for another kind of Internet — one based on transparency, respect, and choice.
  👉 Tim BERNERS-LEE: What’s the Status of SOLID? Read here

---

Conclusion: “The Digital World We Deserve Depends on the Choices We Make”

• A synthesis of the key ideas.
• A call for reflection, collective discussion, and action.
• The future of social media is not yet written… but it will be shaped by those who dare to say NO.

This first insight calls for a necessary continuation. Further tutorials will explore this subject in greater depth. Stay tuned — and above all, stay critical!

---

🧠 A Final Thought:
What if we reactivated that filter between our ears — also known as the brain — to get those grey cells moving again? 😉

---

Related links, tutorials:

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/30/the-synthesizing-mind-in-education-tackling-the-challenges-of-a-changing-world/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/29/a-modern-ethical-framework-for-a-changing-world-rebuilding-lost-wisdom-and-knowledge/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/09/chatgpt-free-for-windows-desktop-users-part-73/

---

Check ALSO my Curation and EDU-related articles on my Blog

• https://www.scoop.it/topic/21st-century-learning-and-teaching?tag=AI
• https://www.scoop.it/topic/21st-century-innovative-technologies-and-developments?tag=AI

.

---

.

Check ALSO:

ChatGPT FREE for Windows Desktop users, Part 38

.

---

L’auteur Gust MEES est Formateur andragogique / pédagogique TIC, membre du “Comité Conseil” de “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), appelé maintenant BEESECURE, partenaire officiel (consultant) du Ministère de l’éducation au Luxembourg du projet  ”MySecureIT“, partenaire officiel du Ministère du Commerce au Luxembourg du projet ”CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).. The author Gust MEES is ICT Course Instructor, ”Member of the Advisory Board” from “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), BEESECURE, Official Partner (Consultant) from the Ministry of Education in Luxembourg, project “MySecureIT“, Official Partner from the Ministry of Commerce in Luxembourg, project “CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).

---

.

 

🔻 « Prisonniers volontaires du numérique : pourquoi restons-nous malgré les dangers ? »

« Auto-censure, perte d’identité, dépendance : quand les réseaux décident pour nous »

Image created by ChatGPT: click image to enlarge, please.

Débloquez le pouvoir de l’IA gratuitement sur votre bureau ! 🚀
Êtes-vous prêt à booster votre productivité, créativité et vos capacités à résoudre des problèmes ? Découvrez ChatGPT : l’outil d’intelligence artificielle qui transforme notre façon de travailler, d’apprendre et d’innover. Le meilleur dans tout ça ? Vous pouvez l’utiliser gratuitement, directement depuis votre bureau sous Windows !

Dans cette série de tutoriels, je vous guiderai pas à pas pour tout apprendre sur ChatGPT : comment l’installer, poser les bonnes questions et exploiter tout son potentiel pour écrire des blogs, apprendre, et bien plus encore. Que vous soyez un débutant curieux ou un expert en technologie, il y aura forcément quelque chose pour vous.

Plongeons ensemble et découvrons comment l’IA peut simplifier votre vie, la rendre plus efficace et beaucoup plus amusante !

---

Introduction : « Auto-censure, perte d’identité, dépendance : quand les réseaux décident pour nous »

Quelles conséquences sur la société ?

📸 Hyperexposition involontaire : la fin du droit à l’oubli ?

Avec l’IA et la collecte massive de données (y compris les photos non publiées), les individus sont exposés sans le vouloir. Le droit à l’oubli devient symbolique dans un monde où chaque image peut être copiée, stockée, analysée, revendue. Lien en anglais : https://www.theverge.com/meta/694685/meta-ai-camera-roll

L’oubli n’est plus une fonction sociale, mais un privilège réservé aux déconnectés.

👁️‍🗨️ Surveillance algorithmique : vers une auto-censure sociale généralisée ?

Les algorithmes apprennent nos comportements, filtrent nos contenus, et influencent nos prises de parole.
Conséquence : l’individu s’auto-censure inconsciemment, pour rester “dans les clous”. Une société de la surveillance douce se construit, sans caméras visibles, mais avec des filtres invisibles.

🧒 Risques pour les plus jeunes : identité numérique imposée

Dès l’enfance, une identité numérique se construit sans consentement réel. Photos, contenus, profils, comportements… tout est enregistré.
Les jeunes n’ont jamais vraiment le contrôle de leur image : ils héritent d’une identité façonnée par les autres et par l’IA.

L’éducation au numérique ne peut plus se limiter à la technique, elle doit inclure une réflexion identitaire profonde.

🔍 Vers une normalisation du voyeurisme numérique ?

Les réseaux sociaux ont banalisé l’idée que tout peut être vu, commenté, partagé, même ce qui était autrefois privé.
Avec l’IA, ce voyeurisme est renforcé, car il devient prédictif et proactif : suggestions de contenu, zooms sur l’intime, remix de notre vie privée…

L’intimité devient contenu.

---

🧠 Pourquoi restons-nous ? La dépendance sociale expliquée

🔁 Mécanismes d’addiction sociale : FOMO, validation, influence

• FOMO (Fear of Missing Out) : peur d’être exclu de la vie sociale numérique.
• Likes et notifications créent un cycle de récompense proche de celui observé dans les addictions.
• Les influenceurs deviennent des modèles comportementaux, souvent inaccessibles mais normalisés.

⚖️ Le paradoxe du choix : savoir que c’est toxique… mais rester

La conscience du danger ne suffit plus.

On reste, même quand on sait.
Pourquoi ? Parce que tout le monde est là, et s’en extraire semble être un choix radical, presque antisocial.

🧠 Analyse de la dépendance psychologique et sociale aux plateformes

Les plateformes exploitent des mécanismes cognitifs : dopamine, reconnaissance sociale, tribalité.
Elles créent un environnement artificiellement engageant, difficile à quitter sans manque émotionnel.

🧩 Les alternatives ?

Elles existent (Mastodon, réseaux éthiques, communautés privées), mais…

• Peu connues
• Moins peuplées
• Pas compatibles avec l’écosystème actuel (écoles, travail, actualité, messagerie…)

L’alternative ne sera viable que si elle est collective et soutenue institutionnellement.

---

✅ Conclusion :

L’IA, en renforçant les mécanismes invisibles de contrôle et d’addiction sociale, transforme les réseaux en outils de formatage identitaire.
Le #ReverseTHINKing devient alors indispensable pour reprendre le pouvoir sur notre attention, nos choix, et notre autonomie numérique. Pour comprendre le #ReverseTHINKing veuillez lire aussi ===>  ReverseTHINKing : une nécessité pour repenser notre place dans une société en mutation ?

Restez branché(e)s pour le prochain tutoriel ===> 🛡️ « Reprendre le contrôle : Vers une hygiène numérique consciente et responsable ».

---

🧠 Un petit appel pour finir :
Et si on réactivait le filtre entre nos deux oreilles – aussi appelé « cerveau » – pour remettre nos cellules grises en mouvement ? 😉

---

Related links, tutorials:

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/30/the-synthesizing-mind-in-education-tackling-the-challenges-of-a-changing-world/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/29/a-modern-ethical-framework-for-a-changing-world-rebuilding-lost-wisdom-and-knowledge/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/09/chatgpt-free-for-windows-desktop-users-part-73/

---

Check ALSO my Curation and EDU-related articles on my Blog

• https://www.scoop.it/topic/21st-century-learning-and-teaching?tag=AI
• https://www.scoop.it/topic/21st-century-innovative-technologies-and-developments?tag=AI

.

---

.

Check ALSO:

ChatGPT FREE for Windows Desktop users, Part 38

.

---

L’auteur Gust MEES est Formateur andragogique / pédagogique TIC, membre du “Comité Conseil” de “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), appelé maintenant BEESECURE, partenaire officiel (consultant) du Ministère de l’éducation au Luxembourg du projet  ”MySecureIT“, partenaire officiel du Ministère du Commerce au Luxembourg du projet ”CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).. The author Gust MEES is ICT Course Instructor, ”Member of the Advisory Board” from “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), BEESECURE, Official Partner (Consultant) from the Ministry of Education in Luxembourg, project “MySecureIT“, Official Partner from the Ministry of Commerce in Luxembourg, project “CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).

---

.

 

La perte de notre identité numérique : l’IA dépasse-t-elle les limites ?

Notre vie privée volée : l’IA franchit la ligne rouge !

Image created by GROK: click image to enlarge, please.

Débloquez le pouvoir de l’IA gratuitement sur votre bureau ! 🚀
Êtes-vous prêt à booster votre productivité, créativité et vos capacités à résoudre des problèmes ? Découvrez ChatGPT : l’outil d’intelligence artificielle qui transforme notre façon de travailler, d’apprendre et d’innover. Le meilleur dans tout ça ? Vous pouvez l’utiliser gratuitement, directement depuis votre bureau sous Windows !

Dans cette série de tutoriels, je vous guiderai pas à pas pour tout apprendre sur ChatGPT : comment l’installer, poser les bonnes questions et exploiter tout son potentiel pour écrire des blogs, apprendre, et bien plus encore. Que vous soyez un débutant curieux ou un expert en technologie, il y aura forcément quelque chose pour vous.

Plongeons ensemble et découvrons comment l’IA peut simplifier votre vie, la rendre plus efficace et beaucoup plus amusante !

---

Introduction

Dans notre tutoriel précédent, Social Media, quo vadis !? nous avions révélé les dérives potentielles de l’intelligence artificielle dans les médias sociaux, en particulier ses impacts éthiques et ses atteintes croissantes à la vie privée.

Dans ce nouveau tutoriel, nous allons entrer davantage dans les détails pour expliquer comment l’IA commence à s’approprier nos données personnelles les plus sensibles, y compris celles que nous pensions hors de portée : nos photos non publiées, stockées sur nos smartphones.

Il est temps d’ouvrir les yeux, de penser autrement, et surtout : de déconstruire les automatismes numériques. C’est là que commence le #ReverseTHINKing. Pour comprendre le #ReverseTHINKing veuillez lire aussi ===>  ReverseTHINKing : une nécessité pour repenser notre place dans une société en mutation ?

---

Une machine à capter l’attention… et les données

Les réseaux sociaux sont souvent perçus comme des outils de communication gratuits et ludiques. Pourtant, cette gratuité n’est qu’une illusion : ce que nous ne payons pas en euros, nous le payons en données personnelles. Chaque interaction – like, commentaire, partage, clic – est enregistrée, analysée et valorisée. Les plateformes, dopées par des algorithmes de plus en plus puissants, ont pour objectif premier de capter notre attention… mais aussi de la monétiser.

L’intelligence artificielle joue ici un rôle central. En affinant la personnalisation des flux d’information, elle crée un environnement sur mesure, pensé pour nous maintenir connectés le plus longtemps possible. La dopamine devient le moteur de notre engagement : chaque notification agit comme une récompense, chaque « j’aime » renforce notre besoin d’approbation. Et pendant que nous scrollons, l’algorithme nous observe, apprend, et affine encore sa stratégie de captation.

Mais cette personnalisation a un coût. Elle enferme l’utilisateur dans une bulle de filtres, où il n’est exposé qu’à des contenus similaires à ceux qu’il a déjà consommés. Cela freine l’esprit critique, renforce les biais cognitifs et fragmente la société en chambres d’écho. Les réseaux sociaux, censés nous connecter au monde, finissent par nous isoler dans une réalité façonnée pour nous manipuler.

Sommes-nous encore des utilisateurs libres ou devenus des produits formatés pour servir les intérêts d’un système algorithmique opaque ?

---

3. IA générative et vie privée : le nouveau pillage numérique

Avec l’émergence de l’intelligence artificielle générative, une nouvelle étape est franchie dans l’exploitation des données personnelles. Les géants du numérique ne se contentent plus d’observer nos comportements : ils entraînent désormais leurs modèles d’IA sur nos contenus, parfois même sans notre consentement explicite. Et cela va bien au-delà des publications visibles.

Prenons l’exemple de Meta : selon leurs récentes conditions d’utilisation, l’entreprise se réserve le droit d’utiliser vos photos, même non publiées, présentes sur votre smartphone ou dans vos sauvegardes cloud, pour améliorer ses systèmes d’intelligence artificielle. Une telle pratique pose une question fondamentale : quand notre intimité devient-elle une donnée exploitable ? Lien en anglais : https://www.theverge.com/meta/694685/meta-ai-camera-roll

Ces pratiques se dissimulent souvent derrière des politiques d’utilisation complexes, rédigées en jargon juridique volontairement inaccessible. En quelques clics distraits, nous validons des conditions qui autorisent des intrusions massives dans notre vie privée. Une photo jamais partagée, un brouillon non publié, une image stockée localement… tout peut devenir matière première pour l’intelligence artificielle.

À cela s’ajoute l’opacité sur la manière dont ces données sont utilisées, stockées, croisées, voire revendues. Le consentement est souvent implicite, obtenu par défaut, sans réel choix. Cette exploitation systématique crée un nouveau type de prédation numérique, où le citoyen devient une ressource, et sa vie privée, un produit.

Face à ces dérives, une question cruciale émerge : avons-nous encore le contrôle de notre identité numérique ? Ou l’avons-nous abandonnée, par confort ou par ignorance, à des entités technologiques tout-puissantes ?

Restez branché(e)s pour le prochain tutoriel ===> 🔻 « Prisonniers volontaires du numérique : pourquoi restons-nous malgré les dangers ? »

---

Conclusion : « Le numérique que nous méritons dépend de nos choix »

• Synthèse des idées principales.
• Appel à la réflexion, à la discussion collective, à l’action.
• L’avenir des réseaux sociaux n’est pas écrit… mais il sera écrit par ceux qui osent dire NON.

Ce premier éclairage appelle à une suite nécessaire. D’autres tutoriaux approfondiront le sujet. Restez branché(e)s, et surtout, restez critiques !

---

🧠 Un petit appel pour finir :
Et si on réactivait le filtre entre nos deux oreilles – aussi appelé « cerveau » – pour remettre nos cellules grises en mouvement ? 😉

---

Related links, tutorials:

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/30/the-synthesizing-mind-in-education-tackling-the-challenges-of-a-changing-world/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/29/a-modern-ethical-framework-for-a-changing-world-rebuilding-lost-wisdom-and-knowledge/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/09/chatgpt-free-for-windows-desktop-users-part-73/

---

Check ALSO my Curation and EDU-related articles on my Blog

• https://www.scoop.it/topic/21st-century-learning-and-teaching?tag=AI
• https://www.scoop.it/topic/21st-century-innovative-technologies-and-developments?tag=AI

.

---

.

Check ALSO:

ChatGPT FREE for Windows Desktop users, Part 38

.

---

L’auteur Gust MEES est Formateur andragogique / pédagogique TIC, membre du “Comité Conseil” de “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), appelé maintenant BEESECURE, partenaire officiel (consultant) du Ministère de l’éducation au Luxembourg du projet  ”MySecureIT“, partenaire officiel du Ministère du Commerce au Luxembourg du projet ”CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).. The author Gust MEES is ICT Course Instructor, ”Member of the Advisory Board” from “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), BEESECURE, Official Partner (Consultant) from the Ministry of Education in Luxembourg, project “MySecureIT“, Official Partner from the Ministry of Commerce in Luxembourg, project “CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).

---

.

 

Social Media, quo vadis !?

Quand l’intimité devient une donnée à exploiter…

Image created by GROK: click image to enlarge, please.

Débloquez le pouvoir de l’IA gratuitement sur votre bureau ! 🚀
Êtes-vous prêt à booster votre productivité, créativité et vos capacités à résoudre des problèmes ? Découvrez ChatGPT : l’outil d’intelligence artificielle qui transforme notre façon de travailler, d’apprendre et d’innover. Le meilleur dans tout ça ? Vous pouvez l’utiliser gratuitement, directement depuis votre bureau sous Windows !

Dans cette série de tutoriels, je vous guiderai pas à pas pour tout apprendre sur ChatGPT : comment l’installer, poser les bonnes questions et exploiter tout son potentiel pour écrire des blogs, apprendre, et bien plus encore. Que vous soyez un débutant curieux ou un expert en technologie, il y aura forcément quelque chose pour vous.

Plongeons ensemble et découvrons comment l’IA peut simplifier votre vie, la rendre plus efficace et beaucoup plus amusante !

---

Introduction : Quand l’intimité devient une donnée à exploiter…

L’arrivée de l’intelligence artificielle dans les réseaux sociaux n’a pas marqué une amélioration de l’éthique numérique — au contraire, elle a exacerbé des dérives déjà inquiétantes. Nous entrons désormais dans une ère où la frontière entre vie privée et exploitation algorithmique devient de plus en plus floue, voire totalement inexistante. Le dernier exemple en date ? Meta, qui s’arroge désormais le droit d’utiliser non seulement vos publications, mais aussi les photos non publiées présentes sur vos appareils, pour entraîner ses intelligences artificielles. Lien en anglais : https://www.theverge.com/meta/694685/meta-ai-camera-roll

Ce glissement vers un contrôle total de nos données personnelles se fait insidieusement, dans l’indifférence générale ou la résignation. Il ne s’agit plus uniquement d’afficher ce que l’on veut montrer, mais de se voir dépouillé de ce que l’on ne voulait pas partager. Que reste-t-il alors de la liberté individuelle dans l’espace numérique ? Que reste-t-il du consentement, si chaque mise à jour des conditions d’utilisation devient un contrat léonin signé sous la contrainte d’une dépendance sociale ?

Face à ces pratiques de plus en plus agressives, une question s’impose : jusqu’où les médias sociaux iront-ils ? Et jusqu’où allons-nous les laisser faire ?

C’est exactement ici que commence le #ReverseTHINKing : remettre en question ce que l’on croit acquis, comme l’idée que notre galerie photo est privée… Et si ce n’était plus le cas depuis hier ? Lire aussi mes tutoriaux sur le #ReverseTHINKing ici ===> ReverseTHINKing : une nécessité pour repenser notre place dans une société en mutation ?

Ce tutoriel propose une réflexion critique sur l’évolution des médias sociaux dans le contexte de l’intelligence artificielle, des atteintes croissantes à la vie privée, et de la nécessaire réappropriation éthique de notre espace numérique. À travers une analyse des mécanismes, des dérives et des alternatives, il vise à éveiller les consciences et à favoriser une prise de position citoyenne face à cette dérive technocratique.

---

Une machine à capter l’attention… et les données

Les réseaux sociaux ne sont pas gratuits : nos données sont la monnaie d’échange.

Algorithmes de captation et de rétention (dopamine, bulles de filtre, personnalisation invasive).

Le rôle de l’IA : du tri de contenu à la manipulation comportementale.

Analyse critique : sommes-nous des utilisateurs ou des produits ?

---

IA générative et vie privée : le nouveau pillage numérique

Comment les IA sont entraînées avec nos données privées (photos, messages, visages, etc.).

Exemple : Meta, Google, TikTok – récupération de données non publiées ou issues du cloud.

Les clauses abusives et leur intégration dans des CGU illisibles.

Questions éthiques : consentement, transparence, limites.

---

Quelles conséquences sur la société ?

Hyperexposition involontaire : la fin du droit à l’oubli ?

Surveillance algorithmique : vers une auto-censure sociale généralisée ?

Risques pour les plus jeunes : identité numérique imposée, perte de contrôle de l’image.

Vers une normalisation du voyeurisme numérique ?

---

Pourquoi restons-nous ? La dépendance sociale expliquée

Mécanismes d’addiction sociale : FOMO (Fear of Missing Out), validation sociale, influence.

Le paradoxe du choix : savoir que c’est toxique… mais rester.

Analyse de la dépendance psychologique et sociale aux plateformes.

Les alternatives ? Difficiles, car tout l’écosystème repose dessus (écoles, entreprises, infos…).

---

Peut-on encore protéger notre vie privée ?

Stratégies d’hygiène numérique (paramètres, permissions, désintoxication numérique).

Outils et pratiques concrètes : VPN, stockage local, réseaux alternatifs.

Pourquoi la littératie numérique critique est indispensable aujourd’hui.

Repenser le rapport au partage : tout n’est pas à dire, tout n’est pas à montrer.

---

Reprendre le pouvoir : vers un usage éthique et conscient

L’heure du réveil citoyen numérique : dire STOP n’est pas rétrograde, c’est responsable.

Appel à un cadre juridique clair et respectueux du citoyen.

L’importance d’un enseignement du civisme numérique, dès le plus jeune âge.

Poser les bases d’un autre Internet, basé sur la transparence, le respect et le choix. ===> Tim BERNERS-LEE : Où en est SOLID ? https://www.scoop.it/topic/21st-century-innovative-technologies-and-developments/?&tag=Solid

---

Conclusion : « Le numérique que nous méritons dépend de nos choix »

• Synthèse des idées principales.
• Appel à la réflexion, à la discussion collective, à l’action.
• L’avenir des réseaux sociaux n’est pas écrit… mais il sera écrit par ceux qui osent dire NON.

Ce premier éclairage appelle à une suite nécessaire. D’autres tutoriaux approfondiront le sujet. Restez branché(e)s, et surtout, restez critiques !

---

🧠 Un petit appel pour finir :
Et si on réactivait le filtre entre nos deux oreilles – aussi appelé « cerveau » – pour remettre nos cellules grises en mouvement ? 😉

---

Related links, tutorials:

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/30/the-synthesizing-mind-in-education-tackling-the-challenges-of-a-changing-world/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/29/a-modern-ethical-framework-for-a-changing-world-rebuilding-lost-wisdom-and-knowledge/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/09/chatgpt-free-for-windows-desktop-users-part-73/

---

Check ALSO my Curation and EDU-related articles on my Blog

• https://www.scoop.it/topic/21st-century-learning-and-teaching?tag=AI
• https://www.scoop.it/topic/21st-century-innovative-technologies-and-developments?tag=AI

.

---

.

Check ALSO:

ChatGPT FREE for Windows Desktop users, Part 38

.

---

L’auteur Gust MEES est Formateur andragogique / pédagogique TIC, membre du “Comité Conseil” de “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), appelé maintenant BEESECURE, partenaire officiel (consultant) du Ministère de l’éducation au Luxembourg du projet  ”MySecureIT“, partenaire officiel du Ministère du Commerce au Luxembourg du projet ”CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).. The author Gust MEES is ICT Course Instructor, ”Member of the Advisory Board” from “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), BEESECURE, Official Partner (Consultant) from the Ministry of Education in Luxembourg, project “MySecureIT“, Official Partner from the Ministry of Commerce in Luxembourg, project “CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).

---

.

 

From ‘Woke’ to ‘Cancel Culture’: Trendy Terms Under the Microscope – Language as a Mirror of Changing Values

Image created by ChatGPT: click image to enlarge, please.

“Unlock the Power of AI for Free on Your Desktop! 🚀”
Are you ready to supercharge your productivity, creativity, and problem-solving skills? Meet ChatGPT—the AI tool that’s changing how we work, learn, and innovate. Best of all, you can access it for free right from your Windows desktop!

In this tutorial series, I’ll guide you step-by-step through everything you need to know about ChatGPT: how to set it up, ask the right questions, and leverage its potential for blogging, learning, and beyond. Whether you’re a curious beginner or a tech-savvy pro, there’s something here for everyone.

Let’s dive in and discover how AI can make your life easier, more efficient, and a lot more fun!

---

🧭 Introduction

Each generation creates its own way of expressing itself – new words to distinguish themselves, signal belonging, or name current social developments. Language is alive and reflects the spirit of the times. In recent years, terms like “woke,” “to cancel,” or “toxic” have not only found their way into everyday speech but have also sparked intense debates. They are often used without a clear understanding of their exact meaning or origin. This tutorial aims to offer a brief orientation: What do these terms really mean, where do they come from – and how do they influence our thinking and communication?

📚 Modern Terms & Their Meanings

Term	Meaning
Woke	Originally: awake to social injustices (racism, discrimination). Today often used pejoratively for overly politically correct behavior.
Cancel Culture	The practice of “canceling” or boycotting public figures or works after problematic statements or actions.
Toxic	Describes harmful behaviors, relationships, or mindsets (e.g., toxic masculinity).
Gaslighting	A form of manipulation where someone is made to doubt their own perception or memory.
Cringe	Something that feels awkward, embarrassing, or causes second-hand embarrassment.
Based	Someone who boldly stands by their (often unpopular) opinion and remains true to themselves – the opposite of “woke.”
Slay	To do something with great confidence and style – especially in fashion or performance.
NPC	A metaphor for someone who blindly follows the crowd – derogatory, borrowed from the gaming world.
Main Character Energy	Someone presents themselves confidently, as if they were the “protagonist” of life. Can be both positive and egocentric.
Simp	Excessive courting of someone – often involving self-neglect.
FOMO	“Fear of missing out” – the fear of missing something important.
JOMO	“Joy of missing out” – the conscious enjoyment of abstaining from trends or constant presence.
Quiet Quitting	Work behavior where only the bare minimum is done – no emotional commitment.
Red Flag	A warning sign of problematic behavior (e.g., in relationships, politics, or communication).
Delulu	Slang for “delusional” – living in illusions or wishful thinking, usually meant humorously.

🧭 Language as a Mirror of Society
These terms show how deeply language reflects – and influences – social developments. They often emerge in digital spaces, spread through social media, and shape our thinking and behavior. Terms like “woke” or “cancel culture” have long since gained political relevance and become part of ideological debates. Others like “FOMO,” “slay,” or “cringe” highlight the emotional and performative dimension of our online age. It’s worthwhile not only to know these terms but also to question them critically: What do they reveal about our time? What values do they convey? And how consciously do we use language ourselves? Because the way we speak also shapes how we think – and ultimately how we live together.

🧠 Maybe it’s time to reactivate the filter between our ears – also known as the “brain” – and get those neurons firing again? 😉

---

---

Check ALSO my Curation and EDU-related articles on my Blog

• https://www.scoop.it/topic/21st-century-learning-and-teaching?tag=AI
• https://www.scoop.it/topic/21st-century-innovative-technologies-and-developments?tag=AI

.

---

.

Check ALSO:

ChatGPT FREE for Windows Desktop users, Part 38

.

---

L’auteur Gust MEES est Formateur andragogique / pédagogique TIC, membre du “Comité Conseil” de “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), appelé maintenant BEESECURE, partenaire officiel (consultant) du Ministère de l’éducation au Luxembourg du projet  ”MySecureIT“, partenaire officiel du Ministère du Commerce au Luxembourg du projet ”CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).. The author Gust MEES is ICT Course Instructor, ”Member of the Advisory Board” from “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), BEESECURE, Official Partner (Consultant) from the Ministry of Education in Luxembourg, project “MySecureIT“, Official Partner from the Ministry of Commerce in Luxembourg, project “CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).

---

.

 

De « Woke » à « Cancel Culture » : les mots à la mode sous la loupe, le langage comme miroir de l’évolution des valeurs

Image created by ChatGPT: click image to enlarge, please.

Débloquez le pouvoir de l’IA gratuitement sur votre bureau ! 🚀
Êtes-vous prêt à booster votre productivité, créativité et vos capacités à résoudre des problèmes ? Découvrez ChatGPT : l’outil d’intelligence artificielle qui transforme notre façon de travailler, d’apprendre et d’innover. Le meilleur dans tout ça ? Vous pouvez l’utiliser gratuitement, directement depuis votre bureau sous Windows !

Dans cette série de tutoriels, je vous guiderai pas à pas pour tout apprendre sur ChatGPT : comment l’installer, poser les bonnes questions et exploiter tout son potentiel pour écrire des blogs, apprendre, et bien plus encore. Que vous soyez un débutant curieux ou un expert en technologie, il y aura forcément quelque chose pour vous.

Plongeons ensemble et découvrons comment l’IA peut simplifier votre vie, la rendre plus efficace et beaucoup plus amusante !

---

🧭 Introduction

Chaque génération développe son propre langage – de nouveaux mots pour se démarquer, affirmer son appartenance ou désigner les évolutions sociales du moment. La langue est vivante et reflète l’esprit du temps. Ces dernières années, des termes comme « woke », « cancel », ou « toxique » ne se sont pas seulement imposés dans le langage courant, ils ont aussi suscité de vifs débats. Souvent utilisés sans en connaître réellement le sens ou l’origine, ils méritent un éclairage. Ce tutoriel propose une brève orientation : que signifient réellement ces termes, d’où viennent-ils – et quel impact ont-ils sur notre pensée et notre communication ?

📚 Termes modernes et leurs significations

Terme	Signification
Woke	À l’origine : éveillé face aux injustices sociales (racisme, discrimination). Aujourd’hui parfois utilisé de manière péjorative pour désigner une attitude perçue comme excessivement politiquement correcte.
Cancel Culture	Pratique qui consiste à « annuler » ou boycotter des personnalités ou des œuvres en raison de propos ou d’actes jugés problématiques.
Toxique	Désigne des comportements, relations ou façons de penser nuisibles (ex. : masculinité toxique).
Gaslighting	Manipulation psychologique destinée à faire douter quelqu’un de sa propre perception.
Cringe	Se dit de quelque chose de gênant, embarrassant, qui provoque un malaise.
Based	Qualifie une personne qui défend une opinion (souvent impopulaire) avec assurance et authenticité – à l’opposé de « woke ».
Slay	Faire quelque chose avec assurance et style – souvent dans les domaines de la mode ou de la performance.
NPC	Métaphore pour une personne qui suit aveuglément la majorité – péjoratif, issu du monde du jeu vidéo.
Main Character Energy	Désigne une attitude assurée, comme si l’on était le « personnage principal » de la vie. Peut être vu positivement ou comme de l’égocentrisme.
Simp	Personne qui en fait trop pour plaire à quelqu’un, souvent au point de s’oublier soi-même.
FOMO	Fear of missing out – la peur de rater quelque chose d’important.
JOMO	Joy of missing out – le plaisir assumé de se passer des tendances ou de la présence constante en ligne.
Quiet Quitting	Attitude au travail où l’on se contente du strict minimum – sans réel engagement personnel.
Red Flag	Signe avant-coureur de comportements problématiques (dans les relations, en politique ou dans la communication).
Delulu	Slang pour delusional – vivre dans l’illusion ou le fantasme, souvent utilisé avec humour.

🧭 Le langage comme miroir de la société
Ces mots montrent à quel point le langage reflète – mais influence aussi – les évolutions sociétales. Ils naissent souvent dans les espaces numériques, se propagent via les réseaux sociaux et façonnent notre manière de penser et d’agir. Des termes comme « woke » ou « cancel culture » ont acquis une portée politique et sont désormais au cœur de luttes idéologiques. D’autres comme « FOMO », « slay » ou « cringe » révèlent la dimension émotionnelle et performative de notre époque connectée. Il est utile de connaître ces termes, mais aussi de les interroger de manière critique : que disent-ils de notre époque ? Quelles valeurs véhiculent-ils ? Et à quel point sommes-nous conscients de notre usage du langage ? Car la manière dont nous parlons façonne notre pensée – et, au final, notre manière de vivre ensemble.

🧠 Peut-être est-il temps de réactiver le filtre entre nos deux oreilles – aussi connu sous le nom de « cerveau » – et de remettre en marche nos neurones ? 😉

---

Related links, tutorials:

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/30/the-synthesizing-mind-in-education-tackling-the-challenges-of-a-changing-world/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/29/a-modern-ethical-framework-for-a-changing-world-rebuilding-lost-wisdom-and-knowledge/

https://gustmees.wordpress.com/2025/03/09/chatgpt-free-for-windows-desktop-users-part-73/

---

Check ALSO my Curation and EDU-related articles on my Blog

• https://www.scoop.it/topic/21st-century-learning-and-teaching?tag=AI
• https://www.scoop.it/topic/21st-century-innovative-technologies-and-developments?tag=AI

.

---

.

Check ALSO:

ChatGPT FREE for Windows Desktop users, Part 38

.

---

L’auteur Gust MEES est Formateur andragogique / pédagogique TIC, membre du “Comité Conseil” de “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), appelé maintenant BEESECURE, partenaire officiel (consultant) du Ministère de l’éducation au Luxembourg du projet  ”MySecureIT“, partenaire officiel du Ministère du Commerce au Luxembourg du projet ”CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).. The author Gust MEES is ICT Course Instructor, ”Member of the Advisory Board” from “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), BEESECURE, Official Partner (Consultant) from the Ministry of Education in Luxembourg, project “MySecureIT“, Official Partner from the Ministry of Commerce in Luxembourg, project “CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).

---

.

 

Von ‘Woke’ bis ‘Cancel Culture’: Trendbegriffe unter der Lupe, Sprache als Spiegel des Wertewandels

Image created by ChatGPT: click image to enlarge, please.

Bist du bereit, deine Produktivität, Kreativität und Problemlösungsfähigkeiten zu verbessern? Lerne ChatGPT kennen – das KI-Tool, das unsere Art zu arbeiten, zu lernen und zu innovieren revolutioniert. Und das Beste daran: Du kannst es kostenlos direkt auf deinem Windows-Desktop nutzen!

In dieser Tutorial-Reihe führe ich dich Schritt für Schritt durch alles, was du über ChatGPT wissen musst: von der Einrichtung über das Stellen der richtigen Fragen bis hin zur optimalen Nutzung für Blogging, Lernen und vieles mehr. Egal, ob du ein neugieriger Anfänger oder ein technikaffiner Profi bist – hier ist für jeden etwas dabei.

Lass uns gemeinsam eintauchen und entdecken, wie KI dein Leben einfacher, effizienter und viel unterhaltsamer machen kann!

---

🧭 Einleitung

Jede Generation erzeugt ihre eigene Ausdrucksweise – neue Wörter, um sich abzugrenzen, Zugehörigkeit zu zeigen oder aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen zu benennen. Sprache ist lebendig und spiegelt den Zeitgeist wider. In den letzten Jahren haben Begriffe wie „woke“, „canceln“ oder „toxisch“ nicht nur Eingang in die Alltagssprache gefunden, sondern auch intensive Debatten ausgelöst. Oft werden sie gebraucht, ohne dass ihre genaue Bedeutung oder Herkunft bekannt ist. Dieses Tutorial soll eine kurze Orientierung bieten: Was bedeuten diese Begriffe wirklich, woher stammen sie – und wie wirken sie auf unser Denken und unsere Kommunikation?

---

📚 Moderne Begriffe & ihre Bedeutungen

Begriff	Bedeutung
Woke	Ursprünglich: wach für soziale Ungerechtigkeiten (Rassismus, Diskriminierung). Heute teils abwertend verwendet für übertrieben politisch korrektes Verhalten.
Cancel Culture	Praxis, öffentliche Personen oder Werke nach problematischen Aussagen oder Taten „abzusetzen“ oder zu boykottieren.
Toxisch	Beschreibt schädliche Verhaltensweisen, Beziehungen oder Denkweisen (z. B. toxische Männlichkeit).
Gaslighting	Jemand wird gezielt manipuliert, um an seiner eigenen Wahrnehmung zu zweifeln.
Cringe	Etwas wirkt peinlich, unangenehm oder fremdschämend.
Based	Jemand vertritt mutig eine (oft unpopuläre) Meinung und bleibt sich selbst treu – Gegenteil von „woke“.
Slay	Jemand macht etwas mit großem Selbstbewusstsein und Stil – besonders in Mode oder Performance.
NPC	Metapher für eine Person, die blind der Masse folgt – abwertend, aus der Gaming-Welt entlehnt.
Main Character Energy	Jemand tritt selbstbewusst auf, als sei er/sie die „Hauptfigur“ des Lebens. Positiv wie auch egozentrisch gemeint.
Simp	Übertriebenes Werben um eine Person – oft mit Selbstaufgabe verbunden.
FOMO	„Fear of missing out“ – die Angst, etwas Wichtiges zu verpassen.
JOMO	„Joy of missing out“ – das bewusste Genießen des Verzichts auf Trends oder ständige Präsenz.
Quiet Quitting	Arbeitsverhalten, bei dem nur noch das Nötigste getan wird – kein inneres Engagement mehr.
Red Flag	Warnzeichen für problematisches Verhalten (z. B. in Beziehungen, Politik oder Kommunikation).
Delulu	Slang für „delusional“ – man lebt in Illusionen oder Wunschvorstellungen, meist humorvoll gemeint.

---

🧭 Sprache als Spiegel der Gesellschaft

Diese Begriffe zeigen, wie stark Sprache gesellschaftliche Entwicklungen widerspiegelt – aber auch beeinflusst. Sie entstehen oft in digitalen Räumen, verbreiten sich über soziale Medien und prägen unser Denken und Handeln. Begriffe wie „woke“ oder „cancel culture“ haben längst politische Bedeutung erlangt und sind Teil ideologischer Auseinandersetzungen geworden. Andere wie „FOMO“, „slay“ oder „cringe“ zeigen die emotionale und performative Dimension unseres Online-Zeitalters. Es lohnt sich, solche Begriffe nicht nur zu kennen, sondern auch kritisch zu hinterfragen: Was sagen sie über unsere Zeit aus? Welche Werte transportieren sie? Und wie bewusst gehen wir selbst mit Sprache um? Denn wie wir sprechen, bestimmt mit, wie wir denken – und letztlich auch, wie wir miteinander leben.

---

🧠 Vielleicht sollten wir den Filter zwischen unseren Ohren – auch bekannt als „Gehirn“ – wieder aktivieren und unsere Neuronen in Gang setzen? 😉

---

Check ALSO my Curation and EDU-related articles on my Blog

• https://www.scoop.it/topic/21st-century-learning-and-teaching?tag=AI
• https://www.scoop.it/topic/21st-century-innovative-technologies-and-developments?tag=AI

.

---

.

Check ALSO:

ChatGPT FREE for Windows Desktop users, Part 38

.

---

L’auteur Gust MEES est Formateur andragogique / pédagogique TIC, membre du “Comité Conseil” de “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), appelé maintenant BEESECURE, partenaire officiel (consultant) du Ministère de l’éducation au Luxembourg du projet  ”MySecureIT“, partenaire officiel du Ministère du Commerce au Luxembourg du projet ”CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).. The author Gust MEES is ICT Course Instructor, ”Member of the Advisory Board” from “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), BEESECURE, Official Partner (Consultant) from the Ministry of Education in Luxembourg, project “MySecureIT“, Official Partner from the Ministry of Commerce in Luxembourg, project “CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).

---

.