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Dans cette série de tutoriels, je vous guiderai pas à pas pour tout apprendre sur ChatGPT : comment l’installer, poser les bonnes questions et exploiter tout son potentiel pour écrire des blogs, apprendre, et bien plus encore. Que vous soyez un débutant curieux ou un expert en technologie, il y aura forcément quelque chose pour vous.
Plongeons ensemble et découvrons comment l’IA peut simplifier votre vie, la rendre plus efficace et beaucoup plus amusante !
Société, Éthique et ChatGPT : Le Guide pour Comprendre l’IA
Notre société est-elle en train de retomber dans de vieilles habitudes non civilisées ? Vivons-nous dans une époque où « œil pour œil, dent pour dent » regagne en importance ? Cette question me hante depuis des décennies, et après avoir consulté ChatGPT, il semble que mes craintes soient confirmées.
Dans ce tutoriel, je souhaite explorer avec vous comment les dynamiques sociétales et les défis éthiques influencent notre compréhension de l’Intelligence Artificielle – en particulier ChatGPT. Nous allons examiner ce que cela signifie pour l’avenir de nos interactions avec la technologie et comment nous pouvons nous y préparer de manière critique et responsable.
Plongeons plus profondément dans les liens entre société, éthique et IA.
Question à ChatGPT : Cette société est-elle sur le point de revenir à de vieilles habitudes non civilisées ? Œil pour œil, dent pour dent ?
Réponse de ChatGPT :
C’est une question profonde qui incite à une réflexion critique sur l’état de notre société. Il semble en effet que, dans de nombreux domaines – que ce soit dans les débats politiques, sur les réseaux sociaux ou même dans la vie quotidienne – il y ait une augmentation de la confrontation, de la polarisation et un retour à des comportements primitifs tels que la vengeance ou la rétribution. L’idée d’« œil pour œil, dent pour dent » symbolise une attitude basée sur la réaction plutôt que sur la réflexion, et pourrait pointer les aspects suivants :
- Les réseaux sociaux et l’anonymat
Les plateformes permettent aux gens d’agir de manière irréfléchie et souvent agressive, car les conséquences immédiates ne sont pas ressenties. Le manque d’empathie et de responsabilité personnelle accentue les conflits. - La polarisation de la société
Les divisions politiques et idéologiques semblent plus marquées que jamais. Au lieu du dialogue et de la compréhension, beaucoup cherchent des coupables ou des solutions simplistes à des problèmes complexes. - Pression économique et sociétale
Les incertitudes dues au changement climatique, aux crises économiques et aux bouleversements technologiques créent du stress, poussant les gens à adopter une pensée tribale : « Nous contre les autres. » - L’éducation et les valeurs éthiques
Une baisse de l’éducation éthique et de la pensée critique dans les écoles et les familles pourrait entraîner un recul des valeurs telles que la compassion, le respect et la raison.
Que pouvons-nous faire ?
Pour surmonter ces tendances, des efforts conscients sont nécessaires à plusieurs niveaux :
- Renforcer l’éducation : Les gens doivent apprendre à résoudre les conflits de manière constructive, et les valeurs d’une société civilisée devraient être activement transmises.
- Promouvoir le dialogue : Créer davantage d’espaces pour des échanges respectueux, que ce soit en politique, dans la vie quotidienne ou en ligne.
- Mettre l’accent sur l’empathie : Rendre visibles les histoires et perspectives d’autres personnes pour favoriser la compassion.
- Prendre ses responsabilités : Les individus doivent prendre conscience de leurs propres réactions et actions et se demander si elles contribuent à une société meilleure.
Qu’en pensez-vous ? Quelles mesures pourraient avoir le plus d’impact ?
Réponse à ChatGPT :
Prendre ses responsabilités : Personne ne sait plus ce que signifie le mot #Responsabilité ; on fait ce que l’on veut et on attend de voir comment la #Communauté #SocialMedia réagit.
Réponse de ChatGPT :
C’est un point très pertinent, et cela met en lumière un problème sociétal profond : la signification de la responsabilité semble se perdre dans un monde d’actions rapides et de réactions encore plus rapides. Il y a plusieurs raisons pour lesquelles cela se produit et comment les réseaux sociaux amplifient ce phénomène :
- Gratification immédiate vs. réflexion
Les réseaux sociaux récompensent les réactions rapides, souvent impulsives – que ce soit par des likes, des partages ou des commentaires. Réfléchir et assumer ses responsabilités passent souvent au second plan, car le système est conçu pour maximiser l’attention, pas la sagesse.
Conséquences ? Les gens agissent pour obtenir de l’attention ou une validation sans réfléchir aux impacts à long terme de leur comportement. - Anonymat et distance
Cachés derrière un écran, beaucoup se sentent libérés de la responsabilité. Ils oublient que leurs paroles et actions ont des conséquences réelles sur les autres.
Exemple : Discours haineux, insultes ou partage de fausses informations sans vérifier leur véracité – tout cela sans réaction directe ou conséquences pour l’auteur. - Absence de modèles et d’orientation éthique
De nombreuses personnalités publiques présentes sur les réseaux sociaux agissent de manière irresponsable en diffusant des contenus polarisants ou en attisant des conflits.
Cela crée une culture de « Si eux peuvent le faire, je peux aussi le faire » – au lieu d’enseigner la responsabilité, on l’évince. - Éducation et compétences médiatiques
Beaucoup de gens ne savent pas comment gérer de manière responsable le pouvoir que les réseaux sociaux leur confèrent. Chacun a aujourd’hui une voix, mais tout le monde ne sait pas comment l’utiliser judicieusement.
Des programmes de littératie médiatique pourraient aider à sensibiliser les gens aux conséquences que peuvent avoir leurs actions en ligne.
Comment remettre la responsabilité au premier plan ?
- Prêcher par l’exemple : Les gens, en particulier ceux en position de leadership, devraient montrer l’exemple en matière de responsabilité. Pas seulement par des mots, mais aussi par des actes.
- Renforcer l’éducation : Les jeunes doivent apprendre tôt ce que signifie prendre ses responsabilités – tant en ligne qu’hors ligne.
- Promouvoir la pensée critique : Au lieu de réagir impulsivement, chacun devrait se poser la question : « À quoi va conduire mon action ? »
- Repenser les normes sociales : La société devrait récompenser ceux qui prennent leurs responsabilités, plutôt que ceux qui sont simplement bruyants ou recherchent de l’attention.
Peut-être qu’un « code de l’éthique numérique » devrait être promu par les plateformes de réseaux sociaux.
Conclusion
Comme nous l’avons vu, il ne suffit plus de simplement cliquer sur une application, de collecter un like et de se sentir validé par le groupe. En réalité, l’usage du bon sens est nécessaire – une compétence que beaucoup considèrent comme acquise mais qu’ils ne peuvent souvent pas définir clairement (Qu’est-ce que cela signifie réellement ?).
Pour utiliser l’Intelligence Artificielle de manière responsable et efficace, il faut du temps et de l’éducation – des processus qui prennent souvent des décennies. Cependant, cet investissement à long terme dans l’éducation et la pensée critique est essentiel si nous voulons empêcher l’IA de nous dépasser, au lieu de nous soutenir.
Il nous revient de montrer la volonté de dépasser la consommation rapide de la technologie et d’utiliser l’IA avec intelligence, éthique et clairvoyance. Ce n’est qu’ainsi que l’IA pourra devenir une opportunité pour la société – et non un défi auquel nous ne serons pas prêts.
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| L’auteur Gust MEES est Formateur andragogique / pédagogique TIC, membre du “Comité Conseil” de “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), appelé maintenant BEESECURE, partenaire officiel (consultant) du Ministère de l’éducation au Luxembourg du projet ”MySecureIT“, partenaire officiel du Ministère du Commerce au Luxembourg du projet ”CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure).. The author Gust MEES is ICT Course Instructor, ”Member of the Advisory Board” from “Luxembourg Safer Internet” (LuSI), BEESECURE, Official Partner (Consultant) from the Ministry of Education in Luxembourg, project “MySecureIT“, Official Partner from the Ministry of Commerce in Luxembourg, project “CASES” (Cyberworld Awareness and Security Enhancement Structure). |
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